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考えることがいっぱい…

皆さん3連休はいかがお過ごしですか??happy01






これから行事も!

お勉強も!!

教室の方も!!!


やりたい事を形にしていくために、

考える事がたっっっくさんありました。




(考え事しながら常にヒントになる事をアンテナ張り巡らせてランチrestaurant)


教室のことだったりしたのですが、

今、一番やりたい事は
ソルフェージュですね(*^_^*)!!


教室の子供達、
分析すると…

よく弾くし、練習してあるし、
受ける子達はコンクールもみんな意欲的に頑張るし

自分達が表現者として
発表会も取り組んで色々考えてあるし


ここまで言えば、もう十分…??

と、思いきや…

あと何かが満たされない気がする

それはなんだ?

なんだろう??


と、ず〜〜〜っと長い時間かけて
考えていました。

先日、ようやくそれが
何かわかった!flair

あぁ〜〜そういう事だったか!


ピアニストである
自分がピアノを教えることにおいて

もっと出来る事があるんじゃないか?
と、思って考えてました。


自分が必要とされてる事は?
逆に自分にしか出来ないことは??
自分がピアノを教える意味は…??


多種のコンクールありますが
大概は上位に入る演奏。

どういう演奏が入るのか
聴けばすぐ何がどうなって何が起きてる演奏なのか
私自身がピアノを弾くので、わかると教える軌道修正が出来るんですけど、

もちろんそれでたくさん入賞された方も
いらっしゃいますし、

明るい話で決して簡単な事じゃないですし、
評価を得る事なので、素晴らしい事ですし、
むしろ優秀なお話なのですが、

問題はそこの目に見える結果じゃないんです。
達者に弾ける技術だけじゃなくて


もう一方先に答えがある…

弾けるための技術…
それは当たり前に出来るようになったんだから、

演奏者それぞれが普段から
何をみてどう感じて

動物的な本能で自分の心が動いたのもに対して

それが演奏の中にどう反映されるか
が、一番大事なような気がします。


演奏者って表現者でしょう??

楽譜に書いてある音符の裏の読み方。

フォルテって書いてるから大きく弾く
ピアノって書いてるから左のペダルを踏む
とか、そういうことじゃなくて


フォルテって書いてたら、
時には「怒り」を表し、
時に「華やかさ」だったり
時に「豊かさ・幅広さ」だったり
楽譜の中にある色々なヒントから
それを受け取ってあげなければならない時もありますでしょう?

逆にピアノって書いてたら
時には「悲しみ」を表し、
時に「静寂」だったり
時に「面に出せない感情を抑えて結果的にp」だったり
文書には書ききれないほど
いろんなことがありますよね。

本当の「豊かさ」って
自分が感じる事にまず感覚が豊かで

ある事が大事な事だと思って

音楽の原点であるソルフェージュ
これをやってみようと思います。


先日、お気に入りのリカちゃんを
持ってきてくれた教え子ちゃんheart02


お!
今どきのリカちゃんは
革ジャン着てるんだね〜heart03

と、なんか嬉しくなって
つい、写真撮っちゃいましたheart04

小さい頃の感覚は本当に豊かですよねっheart
コレだ!コレコレbell






お目めもクリクリで
2人ともカワイイですねっlovely



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